怎么写

阅读一理解，抓住双线

1. 找出故事五要素，罗列出来你把握得越好就越容易有思路组织续写，也越贴合全文。跑题是很减分的! 五要素：
1. 人物:主人公、次要人物
2. 事件:事情发展的情况(一段或几段用几个字概括，比如世代务农→参观机场→不想务农→>决定当飞行员)
3. 情感:根据情节发展主人公的心情、感受、想法变化 (有些可能是隐性的表达:I rapidly accept his offer!→>开心)
4. 物体: 有没有一个东西贯穿全文(观察一下,应该很多时候是有的文章反复出现的,前后都出现的)
5. 主旨:大致有三大类
1. 情感暖心小故事类(亲情,友情,善意,有爱心,感人,小动物....
2. 个人成长类(战胜胆小,脱离危险,机智战胜困难,突然醒悟....)
3. 助人类(老师,亲人,陌生人,朋友教练,同学,校长,阿姨..鼓励,帮忙,指导,建议,引导)
有时候觉得有重叠也没关系

2. 分析给的两句话,概括出事件。
• 直接抓住关键词
Jack is walking along the beach > 沿着沙滩走
这种一句话概括起来,不难发现关键词就那么一两个,能做好这一步那咱们后面的故事明显不就围绕"在沙滩"写写吗?有个"沙滩"给你联想引申,既好想又具体 比如写 回想 的场景:他不停地回想刚才的话 → 他踩着沙子,望着远处起伏的波浪,陷入了沉思 Lost in thought, he looked at the undulating wave in the distance这样很轻松就做到"衔接得当""流畅""生动形象"了呀
• 还有一种情况是 只给了一半，后面是逗号。比如 From that moment,→ 从那一刻起， 这就已经很概括了,要自己补另一半。那我们就斟酌不多的关键词:"那一刻"是哪一刻?从前文找出具体是什么,才能衔接出另外半句。

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